Помощь в трудной ситуации

ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ  "ПОМОЩЬ РЯДОМ, ПОЗВОНИ!"

Детско-подростковый лечебно-профилактический центр по ИППП (Братский КВД) 8 (908) 668-38-15, работает с 9-00 до 22-00 
Братская районная больница «Горячая линия» для приема обращений граждан 8(3953) 44-23-60 
Телефон доверия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав по Братскому району  8 (3953) 29-35-15 
Телефон доверия по вопросам наркомании и алкоголизма Братского района 8 (3953) 25-67-01 
Телефон доверия для подростков Оказание комплексной помощи подросткам (медицинской, психологической, социальной и правовой) 8 (3953) 44-88-71 
Телефон доверия УМВД России по г. Братску 8 (3953) 49-54-39, работает круглосуточно 

Социальная служба в школе предназначена для организации активного сотрудничества как школьной администрации, педагогов, учеников и родителей между собой, так и внешних социальных структур с ними для оказания реальной, квалифицированной, всесторонней и своевременной помощи детям и учителям по защите их личностных прав и предупреждения их нарушения. 
 

Целью работы социального педагога является:

• формирования единого социально-педагогического пространства в сфере профилактики правонарушений, экстремизма, безнадзорности, употребления ПАВ среди обучающихся.
• выявление деструктивных семей и их патронаж с оказанием социально –психологической помощи, разработка индивидуальных маршрутов по ведению детей и семей, состоящих на профилактических учетах.  

• Социально-педагогическое (мониторинг всего контингента обучающихся по социальным категориям, формирование банка данных по социальным категориям, контроль посещаемости и успеваемости обучающихся, проведение индивидуальных бесед с несовершеннолетними правовой направленности, проведение групповых коррекционных занятий, проведение профилактических мероприятий, в том числе заседаний Совета профилактики и Наркопоста, вовлечение детей «Группы риска» во внеурочную занятость, представление интересов несовершеннолетних на заседании КДН и ЗП, проведение профориентационной работы с выпускниками);
• Социально-правовое просвещение (мониторинг контингента семей по категориям, составление банка данных семей, консультирование родителей (законных представителей) по вопросам соблюдения и защите прав детей, курирование семей СОП, разработка педагогических рекомендаций для родителей (законных представителей) по вопросам воспитания «трудного подростка», помощь в организации после урочного досуга детей, проведение профориентационой работы с родителями выпускников.);
• Консультативно- просветительское (консультирование и разработка рекомендаций для педагогов и классных руководителей педагогической и правовой направленности, выступление на методических объединениях с докладами).
•  Работа с межведомственными органами профилактики (ОПДН, КДН и ЗП, «Центр помощи детям», органы опеки и попечительства).
•  Научно-методической работа (разработка методических рекомендаций, буклетов для обучающих и родителей, выступление с докладами о используемых методиках и представление опята ОУ на вебинарах, семенарах.

Основной целью психологической службы образования является обеспечение психического и психологического здоровья детей школьного возраста.

Психолог это «помогающая» профессия, школьный психолог помогает детям разобраться в сложных межличностных взаимодействиях со сверстниками, учителями. Разобраться в своем поведении. Психолог защищает интересы ребенка, поддерживает его в тяжелых жизненных ситуациях.

К основным направлениям деятельности педагога-психолога относятся:

• психолого-педагогическая диагностика;
• здоровьесберегающая деятельность;
• коррекционно - развивающая работа;
• психолого-педагогическое консультирование;
• психологическая профилактика и просвещение;
• методическая работа.

• Обучающимся
• Родителям
• Педагогам

Важным направлением деятельности школьного психолога является его консультативно-просветительская работа. Психолог видит каждого ребенка или взрослого не самого по себе, а в сложной системе межличностного взаимодействия и осуществляет консультирование в единстве с другими видами работы и анализируя ситуацию в целом. Консультации должны проводиться для воспитателей, учителей, администрации, учащихся, родителей. Они могут быть индивидуальными или групповыми. 

Школьный уполномоченный по правам ребёнка помогает детям и их родителям в разрешении споров и конфликтов в ситуациях, когда нарушены интересы учащихся. В обязанности школьного уполномоченного входит правовое и юридическое просвещение участников образовательного процесса, защита конституционных прав и обязанностей учеников, сотрудничество с органами опеки.